REF 2019 à Toulouse

Du 8 au 11 juillet 2019, ont eu lieu à Toulouse les rencontres internationales du réseau de Recherche en Éducation et en Formation (REF). La première journée s’est déroulée à l’Ecole Nationale Supérieure de Formation de l’Enseignement Agricole de Toulouse et a été dédiée aux Jeunes Chercheur-e-s (masters, doctorant-e-s, docteur-e-s). Son intitulé : « Regards contemporains sur la diversité de la Recherche francophone en Éducation et Formation« .

Les rencontres internationales du réseau francophone de Recherche en Education et en Formation ont fêté cette année leurs 30 ans. A cette occasion, l’Unité Mixte de Recherche EFTS s’est vu confiée l’organisation de la 16ème édition et a souhaité confier à son tour aux doctorant-e-s et docteur-e-s de l’UMR l’organisation d’une journée supplémentaire aux traditionnels symposiums et colloque du REF.

La Journée des Jeunes Chercheur-es a été une journée organisée par des jeunes chercheur-e-s, c’est-à-dire des doctorant-e-s et des docteur-e-s de l’Université Toulouse – Jean Jaurès organisé-e-s en collectif, en collaboration avec des jeunes chercheur-e-s de l’Université Lyon 2. Lors de cette journée, nous avons valorisé et mis en débat des travaux réalisés par des jeunes chercheur-e-s.

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Atelier « L’écriture inclusive dans l’écriture scientifique : pourquoi ? comment ? »

Le laboratoire junior LJEFTS organise un atelier de réflexion autour de la question de l’écriture inclusive dans la recherche scientifique le jeudi 12 avril à 17h30*. Cet atelier vise à construire une réflexion collective autour des outils d’écriture, de l’interprétation des écrits et de la représentation égalitaire du langage. Cette manifestation, ouverte à tout.e.s les doctorant.e.s de l’UMR EFTS, est l’occasion de créer un espace d’échanges au-delà des disciplines puisque les travaux qui seront présentés proviennent de la linguistique, de la sociologie, des sciences de l’éducation, de la littérature…

L’atelier sera animé par Christiana Charalampopoulou, docteure en sciences de l’éducation, et Coline Barthelemi, future doctorante à l’UMR EFTS. Dans un premier temps, nous allons présenter les débats actuels autour de l’écriture inclusive en touchant des questions d’égalité entre les femmes et les hommes. Lors de la deuxième partie de l’atelier, nous allons questionner la place de l’écriture inclusive dans la recherche scientifique (articles, thèses, ouvrages). Ingrid Verscheure, Maître de conférences en sciences de l’éducation (EFTS, entrée 4 « Conduite et accompagnement du changement ») sera notre grande témoigne.

Inscription avant le 10 avril 2018 : https://framadate.org/5tQwVapVJ7v7gHZQ

*En cas de poursuite du blocage de la Maison de la Recherche, l’atelier aura lieu à l’ESPE de Rangueil, 118 Route de Narbonne, 31400 Toulouse (métro : Université Paul Sabatier).

Atelier « Présentation de travaux de recherche »

Le prochain atelier du Laboratoire Junior LJEFTS aura lieu le mercredi 28 mars à l’ENSFEA (2 route de Narbonne 31326 Castanet Tolosan). Trois doctorants de l’UMR EFTS présenteront les travaux entamés dans le cadre de leur thèse.

  • Sandra CADIOU : « Apprentissage de l’écriture de fiction en lycée pro (didactique clinique) »
  • Jocelyne PAMBO : « Les pratiques professionnelles des éducateurs spécialisés auprès d’enfants autistes au Gabon et au Sénégal »
  • Vincent VOISIN : « Présentation d’une recherche collaborative visant l’amélioration d’un dispositif « d’apprendre à apprendre » dans une Ecole de la Deuxième Chance ».

Un moment d’échanges suivra les présentations.

Entrée libre. Inscription avant le 26 mars au labojuniorefts@gmail.com.