Viens de paraître ! Ven de sortir ! Sextina pel pais d’Oc, sous la direction de Jean-François Marcel et Alan Roch

Mis en avant

Avec la contribution de membres du labo EFTS : Véronique Bedin, Lucie Aussel, Jean-François Marcel, Dominique Broussal (enseignant·es-chercheur·es en sciences de l’éducation et de la formation) et Manon Delbreil (docteure en sef)

Avec la contribution des poètes occitans : Alan Roch, Eliana Pinhol, Eric Fraj, Gerard Zuchetto, Miquèla Stenta et Paulina Kamakine

Avec la contribution de Didier Mir (artiste plasticien) et Thierry Piot (professeur émérite sciences de l’éducation et de la formation)

” Sextine pel pais d’Oc es la resulta d’une recèrca-intervencion creacion que recampa sièis poètas, sièis cercaires universitaris e un plastician per prepausar, mercé a lor cooperacion, una coneissança originala del Pais d’Oc. Los escambis e las controvèrsias viran a l’entorn de sièis concèptes emblematics : cosmogonia – desir – lengatge – mesura – praxis – transmission”

“Sextine pour le pays d’Oc est le résultat d’une recherche-intervention création qui regroupe six poètes, six chercheurs universitaires et un plasticien pour proposer, au travers de leurs coopération, une connaissance originale du Pays d’Oc. Leurs échanges et controverses se focalisent autour de six concepts emblématiques : cosmogonie – désir – langage – mesure – praxis – transmission”

Sortie d’ouvrage ! “Expositions et œuvres en questions. Une recherche-intervention création dans un centre culturel toulousain”

Sous la direction de Dominique Broussal, Véronique Bedin et Jean-François Marcel.

“Cet ouvrage explore les liens entre la science et le monde artistique en valorisant une forme de recherche nouvelle et originale : la recherche-intervention création. Réalisée dans un cadre participatif intégrant les acteurs locaux, cette recherche place au cœur de l’analyse un centre culturel toulousain et dix-sept artistes de la région Occitanie ayant exposé dans cet espace ou y ayant proposé des activités.

Inscrite en Sciences de l’éducation et de la formation, la problématique développée défend l’idée que les œuvres assument une fonction éducative et émancipatrice, tant lors
de leur création que dans leur devenir. Elle met aussi l’accent sur le faire œuvre, en tant que modalité d’intervention des chercheurs et des artistes dans la vie de la cité.

L’ouvrage s’adresse aux universitaires et aux étudiants, aux artistes bien sûr, aux médiateurs culturels qui facilitent les échanges, aux professionnels des collectivités territoriales qui promeuvent les arts et la culture, au public intéressé par la rencontre avec les artistes et leurs créations. Les lecteurs pourront d’ailleurs découvrir de nombreuses reproductions d’œuvres graphiques au fil des pages”.

Dominique Broussal, Véronique Bedin et Jean-François Marcel sont enseignants-chercheurs en Sciences de l’éducation et de la formation à l’Université Toulouse – Jean Jaurès (France). Ils effectuent leurs recherches au sein de l’Unité Mixte de Recherche «Éducation, Formation, Travail, Savoirs » (UMR EFTS).